Галицький район м. Львова. ДНЗ № 29
 
.


Сторінка психолога

 

Практичний психолог

Мороз Галина Федорівна

 

Графік роботи:

понеділок – п'ятниця з 9:00 до 13:00

 

 

Основними завданнями практичного психолога дошкільного закладу є такі:

 

  • Забезпечення якісного психологічного супроводу кожної дитини з метою зміцнення фізичного і психічного здоров’я
  • Проводити діагностичні дослідження з метою виявлення можливих проблем розвитку(емоційна і пізнавальна сфери)

Зокрема, здійснювати діагностику психологічної готовності дітей до навчання у школі

  • Здійснювати корекційно - розвивальну роботу за потребою

Для проведення цієї роботи використовується програма «когнітивний розвиток дітей старшого дошкільного віку», укладач Петриченко Т. В.

  • Надавати консультації всім, хто приймає участь у педагогічному процесі: дітям, вихователям, батькам.
  • Сприяти розвитку пізнавальних і творчих здібностей дітей

Для проведення цієї роботи використовується програма «Малі чарівники», укладач Маліна О. В.

  • Сприяти у профілактиці психічного виснаження і стресостійкості працівників.                           КОЛИ ПОТРІБНО ЗВЕРТАТИСЬ ДО ПСИХОЛОГА:Якщо проблема не розв’язується тривалий час.

Якщо Ви знаєте, як розв’язати проблему, але Вам все-таки потрібна допомога.

 

Якщо Вас щось тривожить у дитячий поведінці, але Ви не можете зрозуміти причину.

 

 Якщо Вам здається, що малюк відстає у розвитку від своїх однолітків. Швидше за все, Вам це здається. Але краще розставити всі крапки над «І» та не мучити дитину порівнянням з іншими дітьми.

 

  Якщо у Вас є сімейні проблеми, і це відбивається на дитині.

                    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ СЛУЖБИ ЗАКЛАДУ

 - проведення просвітницьких лекцій, семінарів, занять з педагогами, батьками, дітьми;

 - консультативна допомога всім учасникам навчально-виховного процесу;

 - корекційно-розвивальна робота з дітьми, що мають порушення в розвитку;

 - допомога дітям, які мають проблеми в поведінці або які опинилися в складній життєвій ситуації;

 - психологічний супровід обдарованих дітей;

 - психологічний супровід новоприбулих дітей;

 - визначення психологічної готовності дітей 5-річного віку до навчання у школі.

 

 

 

Нова методика - мандала за допомогою

ЛЕГО - конструктора